INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO
Após muito tempo de rejeição e abandono, nos dois últimos séculos as pessoas com deficiência passaram a ser objeto de políticas especiais.
Inicialmente internadas em instituições caritativas, somente alimentadas e abrigadas, as pessoas com deficiência passaram a receber nesses centros atendimento especializado em termos de saúde, reabilitação, educação e trabalho. A segregação institucional foi mantida e levou a uma fase dita de integração das pessoas com deficiência na sociedade. Esse modelo predomina até hoje.
A integração visa à qualificação ou habilitação da pessoa com deficiência para que ela possa se integrar na sociedade. Parte de uma abordagem clínica, de um modelo médico da deficiência, no qual a discriminação ou desvantagem social é entendida como resultado da incapacidade da pessoa de desempenhar determinadas ações, ela própria causada por um problema do campo da saúde.
A partir de 1980, ano que anunciava a Década Mundial das Pessoas com Deficiência, houve maior organização do movimento, que, a princípio, pretendia assumir o controle de suas vidas e buscar alternativas às instituições assistencialistas. O surgimento do movimento, em âmbito nacional e internacional, propiciou o início da superação do modelo médico da deficiência e a emergência do modelo social, que considera que as barreiras físicas e socioeconômicas criam obstáculos à participação social e ao exercício da cidadania pelas pessoas com deficiências.
A sociedade inclusiva é uma sociedade para todos. O conceito apareceu pela primeira vez em textos internacionais no ano de 1990, durante uma Assembléia Geral da ONU.
Por meio da Resolução no 45/91, a ONU chamava a atenção da comunidade internacional para a situação de grupos vulneráveis nos países em desenvolvimento, incluindo pessoas com deficiência. Era também a primeira vez que se relacionava deficiência com pobreza.
Atividade:
Observe a imagem nesta atividade, uma mãe com carrinho de bebê, uma pessoa idosa, um cadeirante, uma mulher grávida, uma pessoa com o pé engessado, anões, canhotos… sabiam que são todos portadores de necessidades especiais? Como você explicaria isso?
oI
ResponderExcluirNa verdade essa atividade nos possibilitou uma reflexão acerca do que observamos, porque até então, portadores de necessidades especiais eram pessoas que apresentavam alguma deficiência, porem isso mudou. Hoje portadores de necessidades especiais são pessoas que apresentam alguma limitação, de qualquer espécie, sendo assim, uma mulher com um carrinho de bebe precisa de uma atenção maior, porque ela está com uma criança recém nascida, não podendo correr ou andar muito depressa; uma mulher grávida merece lugar preferencial porque ela está gerando uma vida, necessitando também de atenção; uma pessoa com uma fratura vai apresentar limitações no caminhar, já que está com o pé engessado; o canhoto precisa de uma mesa especial, por exemplo, para escrever na escola ou em provas de concurso, enfim, todos precisam de uma atenção especial, por isso necessitam de atenção, daí a necessidade de observar e atende-los com carinho
ResponderExcluirOlá Meninas, muito bem. Vocês compreenderam bem o intuito da nossa atividade. Chamar a sua atenção para as necessidades especiais, hora definitiva ou temporária.
ResponderExcluirParabéns!!!